教师教育格言

教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。教师教育格言专题:为大家提供教师教育格言相关内容的文章,以帮助大家更快的找到所需内容。

教师教育格言1

  1、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

  2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  3、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

  4、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

  5、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

  7、每一个学生都是好学生。

  8、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  9、捧着一颗心,不带半根草去。

  10、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

  12、习于智长,优与心成。

  13、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  15、扬黄牛精神,做平凡工作。

  16、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

  18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  19、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

  20、教师就是要敬业爱生。

教师教育格言2

  1、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  3、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  5、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  7、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  8、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  9、学高为师,身正为范。

  10、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  11、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  12、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  14、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  15、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  16、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  17、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  18、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  20、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  22、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  23、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  24、教师的人格是教育的基石。

  25、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  26、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  27、坚持启发式,避免注入式。

  28、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

  29、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克

  30、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

  31、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

  32、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

  33、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论,不但使他们在有关问题上加深知识,而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上,引起新的学习兴趣。

  34、坚持启发式,避免注入式。

  35、想让生命辉煌,就别浪费青春。

教师教育格言3

  1、宽于人,严于己,谨于言,正于行。

  2、育人先育德,德容天下;言信首言诚,诚走人生!

  3、以优秀文化滋养人,以高尚品德塑造人,以奉献精神感染人。

  4、老师,擦亮孩子诚信的明镜;孩子,点亮老师责任的明灯。

  5、教师的成就,归因于对学生的高度责任感;教师的幸福,在于成就了学生坦诚正直的品行。

  6、教书育人责任在心,待人办事诚信于胸。

  7、责在左,任在右。认清责,重千金。扛于肩,铭记心。诚然之,而生信。信为本,付以行。正其身,心养性。人淡定,国富兴。

  8、以诚感人,以责律已。

  9、用责任撑起成功的事业,依诚信维系坦荡的人生。

  10、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采,激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。

  11、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。

  12、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任,让孩子体会到爱与被爱的伟大。

  13、把智慧、宽容、博学留给孩子,把好学、严谨、奉献留给自己。

  14、以健全的人格熏陶学生;以渊博的知识吸引学生;以真挚的情感感化学生;以执着的精神教育学生。

  15、三尺讲台,站出学生榜样,若无诚,则误人子弟。半截粉笔,写就学生未来,若无信,则贻害无穷。

  16、传道需爱心,授业需精心,解惑需耐心。

  17、为人师者,内外相应,言行相称,宁静致远。

  18、善教犹药,责任为引,诚信为剂,以医他愚,匡扶正气。

  19、诚信是做人的一面镜子,责任是成功的一把标尺。

  20、三尺讲台,汇聚知识、情感、理想、信念;言行举止,影响人生、家庭、社会、国家。

  21、诚以待人,长修沟通心桥;信以处世,永铸人格基石。

  22、守住诚信,守住为人之根本;履行责任,履行为师之使命。

  23、以爱育人,人人有爱;以诚待人,人人真诚;以责做事,事事安心!

  24、用教师的诚信度,帮助特殊孩子认识社会;用教师的责任心,推动特殊孩子融入社会。

  25、为师的核心是责任,做人的准则是诚信。

  26、真情打动学生,诚心感化学生;心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

  27、教师是一份职业,这份职业需要坚守;教学是一门专业,这门专业讲究艺术;教育是一种事业,这种事业提倡奉献。

  28、用真诚的情感呵护孩子,用赏识的眼光看待孩子,用开阔的胸怀包容孩子,用高尚的人格熏陶孩子。

  29、诚固实,信以诺,责为贵,任道远。

  30、微笑地面对,给学生阳光;宽容地教育,予学生自律;豁达地相处,帮学生博爱;睿智地授业,助学生成才。

  31、用爱心、耐心、责任心去造就孩子的成长;用真心、真诚、真人格去换取家长信任。

  32、诚信是人生航标,责任是教师使命。

  33、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙;高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

  34、以人为本,因材施教育栋梁;躬行实践,为人师表作楷模;授业解惑,严慈相济促发展;自尊自律,淡泊名利为人梯。

  35、用知去灌溉,用情去关注,用爱去抚育,用心去聆听。

  36、教之,授之,爱之,责之任务。想到,说到,做到,诚之根本。

  37、扬起诚信之帆,登上承载着责任的船,航行在人生的长河里,勇往直前。

  38、严字当头,爱在其中;重任在肩,诲人不倦。以诚待人,以信为本;教人求真,教人务实。

  39、诚发于德,责启于心。

  40、责任,我们必备的素质。在爱与智慧中,给予孩子成长的力量。诚信,我们恪守的品质。在教与引导中,引领孩子人生的道路。

  41、微笑多一点,严厉少一点;表扬多一点,批评少一点;宽容多一点,抱怨少一点;实干多一点,推诿少一点;奉献多一点,名利少一点。

  42、俯仰皆为孺牛,进退无愧人师。

  43、做人要低调,因为三人行必有我师;为师要高调,因为信其师,才会遵其道。

  44、诚信——做人之本,责任——教育之本;当诚信与责任握手,必赢得鲜花与掌声;当诚信与责任相拥,亦收获尊重与真诚。

  45、永远用欣赏的眼光看待学生,就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己,就会在教育中获得不断成长。

  46、责任=引擎,诚信=钥匙;拥有责任与诚信的教育,就能奋勇前进,开启孩子们成功的宝藏!

  47、责任改变态度,诚信奠定美好!

  48、用责任呵护花朵,使之成为栋梁,任由粉笔飞舞;用诚信为学生护航,使之收获成功,任由岁月沧桑。

  49、负责任重担共创美好社会,扬诚信风帆同度文明人生。

  50、诚信,为人之本;责任心,为师之本!

  51、用爱浇灌未来,教之责;以诚哺育心灵,师之信。

  52、诚实守信是立身之本,敬业奉献是执教之根。

  53、责任为基,质朴土壤托起参天树木;清白为底,无华纸上绘出绚烂华章——教书育人,以身范之。

  54、责任是一份无悔的坚持,在我梦的旅途中,勇往直前。

  55、守诚信做人,人显善美;尽责任做事,事显完美。

  56、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物;责任似一泓清泉,默默地滋润大地。

  57、身正、言正、行正,教师之本;爱心、关心、用心,教师之德。

  58、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格,以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。

  59、生命之灯因责任而闪烁光辉,生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心,举起生命之灯照亮明日英才之路。

  60、师之爱,爱而不宠;师之严,严而有格;师之责,责在求真。

  61、人生因为诚信而更具价值,教育因为责任而更具分量。

  62、用爱心去塑造,用诚信去感召,用人格去熏陶。

  63、信心是开始,尽心是责任,细心是经验,恒心是过程,爱心是动力,耐心是感动——育英“六心”教育。

  64、一言一行,诚信铭于身;一举一动,责任记于心。

  65、诚实能让人如金子般闪耀,责任能使人似泰山般屹立!

  66、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”;树立威严的不二法则就是“诚”;永葆魅力的最佳良方就是“识”。

  67、以教师之诚,换学生之心;以教师之德,育学生之信。

  68、责任源于爱,诚信化于行。

  69、种下责任的种子,提升完美的教育品行;种下诚信的种子,开出守信的教育花朵。

  70、“师者,用在心、爱在生,贵在真,此生教无悔。”

  71、诚信是面镜子,时刻照射着我们教师的灵魂;责任是条鞭子,时刻鞭笞着我们教师的内心。

  72、欣赏学生的优点,善待学生的缺点,尊重学生的人格,提升自己的价值。

  73、用欣赏的眼神温暖学生,用赞许的言语鼓励学生,用宽厚的双手搀扶学生,用无私的奉献感染学生。

  74、春天,轻埋下爱的希望;夏天,浇灌出满目青葱;秋天,收获了满园硕果;冬天,聆听着春的脚步……四季轮回,师爱无悔!

  75、勤对工作,爱对学生,诚对家长,谦对同事。

  76、教育的基点是责任心,人生的基点则是诚信。

  77、诚信是一盏不灭的明灯,在我前进的路上,点点不熄。

  78、以师生健康为本,以岗位责任为荣,以真心待人为诚,以无私奉献为行。

  79、教书育人以责任为重,为人处事以诚信为先。

  80、责任是信念,是力量,激励我们勇往直前,谱写无怨无悔。诚信是形象,是翅膀,引航我们学做真人,绘就生命和谐。

  81、责任,在于明确——明白自己应做的事,然后尽自己所能,确保质量!诚信,需要坚守——坚持以诚实为原则,然后想他人所想,抱诚守真!

关于教师教育的格言警句20则

标签:名言警句 时间:2018-09-27
【ruiwen.com - 名言警句】

  1、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

  2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  3、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

  4、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

  5、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

  7、每一个学生都是好学生。

  8、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  9、捧着一颗心,不带半根草去。

  10、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

  12、习于智长,优与心成。

  13、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  15、扬黄牛精神,做平凡工作。

  16、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

  18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  19、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

有关教师教育的经典名言格言

标签:名言格言 时间:2018-06-02
【ruiwen.com - 名言格言】

  活教育教人变活,死教育教人变死

  如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

  什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作

  心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一

  得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道

  习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破

  所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

  学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。

  思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树

  劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

  三人行必有我师

  得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊

  教育植根于爱

  只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者

幼儿园教师教育格言-中英文句子

标签:优美句子 时间:2018-05-28
【ruiwen.com - 优美句子】

  给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

  将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

  教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

  教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

  教育加赞赏等于教育的平方。

  面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

  让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

  外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。

  我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

  我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

  我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

  我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

  一切为了孩子,为了一切孩子。

  用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

  用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

  做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

    1.Our teachers are willing to work creatively to understand the true meaning of education, I hope our children learn to enjoy the autonomy of a happy childhood.

教师教育的格言警句摘抄

标签:摘抄 时间:2018-05-19
【ruiwen.com - 摘抄】

  1、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也

  2、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一

  3、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

  4、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道

  5、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

  6、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素

  7、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者

  8、教育植根于爱

  9、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。

教师教育名言格言

标签:名言格言 时间:2017-10-02
【ruiwen.com - 名言格言】

  教育的核心是做人,学会做人比做学问重要。教育的一切出发点都必须从教给学生做人开始。以下是小编为你整理的教师教育名言格言,希望能帮到你。

  教师教育名言格言1

教师教育名言格言

  1、教师要善于发挥学生的长处,揣测他们的能力,了解他们的程度,考验他们的天资,巩固和鼓励其优点的一切趋向,并帮助他们发展,同时使他们自己相信其长处。

  2、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信:忧郁、自卑将不复存在,每个孩子的眼中都是一片晴空。

  3、评价不仅要关注学生的成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。

  4、宽容不是姑息、放纵,而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重,给予充分反思的时间,改过自新的机会,使他们最终改正错误。

  5、健全的人格是二十一世纪的护照,充分发展的个性是民族的宝贵财富。

  6、不要一味地赞美雄鹰,因为这样就会伤害更多的小鸟。

  7、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,教师要遵循人才成长的规律,是小草,就让他装饰大地,是参天大树,就让他成为栋梁之才。

  8、每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。

  9、给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一个问题,让他自己找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走。

有关教师教育的名言格言汇总

标签:名言格言 时间:2017-08-02
【ruiwen.com - 名言格言】

  活教育教人变活,死教育教人变死

  如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

  什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作

  心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一

  得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道

  习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破

  所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

  学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。

  思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树

  劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

  三人行必有我师

  得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊

  教育植根于爱

  只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者

有关教师教育的名言格言推荐

标签:名言格言 时间:2017-08-02
【ruiwen.com - 名言格言】

  活教育教人变活,死教育教人变死

  如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

  什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作

  心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一

  得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道

  习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破

  所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

  学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。

  思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树

  劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

  三人行必有我师

  得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊

  教育植根于爱

  只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者

教师教育格言座右铭

标签:名言格言 时间:2017-07-13
【ruiwen.com - 名言格言】

  教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西,下面是小编整理的教师教育格言座右铭,欢迎阅读参考!

教师教育格言座右铭

  1、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。——(法)卢梭

  2、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——(前苏联)赞科夫

  3、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭

  4、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素

  5、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

  6、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  7、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基