走遍天下书为侣课文

《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。走遍天下书为侣课文专题:为大家提供走遍天下书为侣课文的文章,以帮助大家更快的找到所需内容。

走遍法国课文翻译

标签:课文大全 时间:2018-02-19
【ruiwen.com - 课文大全】

  大家学习过走遍法国这篇课文吗?下面是走遍法国课文翻译,欢迎参考阅读!

  Dossier 0

  Vous êtes franais 您是法国人吗?

  你好 --你叫什么名字

  我叫 Emilie Larue -- 我,我叫Marisa,你呢

  我是加拿大人 -- 我,我叫Victor,

  我是名记者-- 你好,Marisa,你是法国人吗

  我住在戛纳-- 不,我是意大利人,你呢

  -- 我是加拿大人

  Dossier 1

  épisode 1

  Le nouveau locataire 新房客

  巴黎第9区,Cardinal-Mercier大街。

  一位年轻人走进了一幢房屋并按响了门铃。

  Julie: 您好!

  deLatour: 小姐您好!

  Julie: 先生,您是?

  deLatour: 我叫Pierre-HeideLatour。

  Benot:幸会幸会。我,我是BenotRoyer。

  deLatour: 很荣幸见到你,Royer先生。

  P.H.deLatour 走进了(房间)。

  Julie和Benot坐在客厅里。

  Benot: 您是学生吗,deLatour先生?

  P.H.deLatour: 是的,我是学生。您呢,Royer先生,您的职业是什么?

语文课文《走遍天下书为侣》教案设计

标签:教案 时间:2018-05-11
【ruiwen.com - 教案】

  教材简析:

  《走遍天下书为侣》是人教版新课标实验教材第九册第一单元中的一篇课文。它介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法。告诉我们要与书为友,以书为侣;善于读书,常读常新,其乐无穷,充满了人文情怀。文章紧密围绕教材本单元的专题“我爱阅读”编排,短小精致,角度新颖,比喻、假设、反问等独特灵活的表达方式,能进一步激发学生阅读兴趣,培养学生良好阅读习惯。

  设计理念:

  崔峦老师强调:教师应在语文教学中引导学生在感悟、积累与运用的实践中学习语文。《语文课程标准》中要求:语文教学应重视读中感悟,读中积累,以读促写。我们在教学中应加强教学内容的整个与课内外的融合,努力让学生把读与悟、读与写、读书与活动结合起来,让学生在语文实践中感受作者“爱书、爱读书”的热情,体悟读书的方法,享受读的乐趣,让学生对读书充满兴趣。

课文《走遍天下书为侣》优秀教学设计范文

标签:教学设计 时间:2019-03-19
【ruiwen.com - 教学设计】

  学习目标

  1.认识4个生字,会写9个生字。正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并誊写自身喜欢的段落。

  3.掌握主要内容,体会作者选择一本书陪伴自身旅行的理由和反复读书的方法,并受到启示。

  4.感受作者对阅读的热爱,继续开展关于阅读的综合性学习,逐步培养同学“以书为友”的习惯。

  学习重点

  掌握主要内容,体会作者的情感。继续开展读书的综合性学习。

  学习难点

  理解反复读一本书的原因和方法。

  学习准备

  收集读书的名言,整理自身读书的方法。

  课时布置

  2课时。

  学习过程

  第一课时

  一、激发兴趣,导入新课

  同学们,假如有这样一个机会,让你独自驾舟环绕世界旅行,只能带一样东西供自身娱乐,你会选择什么呢?为什么?

课文《走遍天下书为侣》的教学设计模板

标签:教学设计 时间:2019-03-14
【ruiwen.com - 教学设计】

  学习目标

  1.认识4个生字,会写9个生字。正确读写伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种等词语。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并誊写自身喜欢的段落。

  3.掌握主要内容,体会作者选择一本书陪伴自身旅行的理由和反复读书的方法,并受到启示。

  4.感受作者对阅读的热爱,继续开展关于阅读的综合性学习,逐步培养同学以书为友的习惯。

  学习重点

  掌握主要内容,体会作者的情感。继续开展读书的综合性学习。

  学习难点

  理解反复读一本书的原因和方法。

  学习准备

  收集读书的名言,整理自身读书的方法。

  课时布置

  2课时。

  学习过程

  第一课时

  一、激发兴趣,导入新课

  同学们,假如有这样一个机会,让你独自驾舟环绕世界旅行,只能带一样东西供自身娱乐,你会选择什么呢?为什么?

课文《走遍天下书为侣》教学设计模板

标签:教学设计 时间:2019-03-18
【ruiwen.com - 教学设计】

  课前准备

  ①课件出示相关句子。

  第一课时

  谈话导入

  ①同学们,如果你独自驾舟环绕世界旅行,并且你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择带哪一样呢?(指生说)是呀,钱?不行,这东西一用就用完;照相机?不好,这么多的景点,哪装得下……这道题还真让我们很难做出选择。可是有一个人却很坚定地说出他的选择,想知道他选择的是什么吗?

  ②这节课我们一起学习第三课(板书课题:走遍天下书为侣)指名学生读课题,正音并理解“侣”的意思。

  ③他为什么选择书作为他一路上的伴侣呢?想知道吗?让我们一起到书中去寻找答案吧!

  初读课文,整体感知

  ①自主学习:轻声读文,注意把生字读准确,句子读通顺,并且标好自然段的序号。

  ②检查生字词的读音是否正确。

  ③你发现了哪个生字容易写错,给大家提个醒。

课文《走遍天下书为侣》的优秀教学设计

标签:教学设计 时间:2019-03-11
【ruiwen.com - 教学设计】

  【课前准备】

  课件出示相关句子。

  【教学过程】

  第一课时

  一、谈话导入

  1、同学们,如果你独自驾舟环绕世界旅行,并且你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择带哪一样呢?(指生说)是呀,钱?不行,这东西一用就用完;照相机?不好,这么多的景点,哪装得下……这道题还真让我们很难做出选择。可是有一个人却很坚定地说出他的选择,想知道他选择的是什么吗?

  2、这节课我们一起学习第三课(板书课题:走遍天下书为侣)指名学生读课题,正音并理解“侣”的意思。

  3、他为什么选择书作为他一路上的伴侣呢?想知道吗?让我们一起到书中去寻找答案吧!

  二、初读课文,整体感知

  1、自主学习:

  轻声读文,注意把生字读准确,句子读通顺,并且标好自然段的序号。

  2、检查生字词的读音是否正确。

课文《走遍天下书为侣》教学设计范文

标签:教学设计 时间:2019-05-23
【ruiwen.com - 教学设计】

  【教材分析】

  《走遍天下书为侣》是人教版新课标实验教材第九册第一单元中的一篇课文。它介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法。告诉我们要与书为友,以书为侣;善于读书,常读常新,其乐无穷,充满了人文情怀。文章紧密围绕教材本单元的专题“我爱阅读”编排,短小精致,角度新颖,比喻、假设、反问等独特灵活的表达方式,能进一步激发学生阅读兴趣,培养学生良好阅读习惯。

  教师应在语文教学中引导学生在感悟、积累与运用的实践中学习语文。《语文课程标准》中要求:语文教学应重视读中感悟,读中积累,以读促写。我们在教学中应加强教学内容的整个与课内外的融合,努力让学生把读与悟、读与写、读书与活动结合起来,让学生在语文实践中感受作者“爱书、爱读书”的热情,体悟读书的方法,享受读的乐趣,让学生对读书充满兴趣。

课文《走遍天下书为侣》教案范文

标签:教案 时间:2018-11-14
【ruiwen.com - 教案】

  【教学目标】

  1、认识4个生字;正确读写伴侣、娱乐、百音盒、一趟、背诵、零次、编写、某种等词语。背诵自己喜欢的段落。

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文,把握主要内容,作者对阅读的热爱,并爱到启发。逐步培养学生“以书为侣”的阅读习惯。

  3、通过多种形式的读,领悟作者的观点,体会假设、设问、反问、比喻等的表达效果。

  4、阅读《神奇的书》,感悟比喻,拟人表达方式的妙处。交流名人读书名言,增加语言积累。继续开展阅读的综合性学习。

  【教学重难点】

  1、重点:

  ⑴ 把握主要内容,体会作者的感情。

  ⑵ 继续开展读书的综合性学习。

  2、难点:

  理解反复读一本书的原因和方法。

  【教学准备】

  1、让学生搜集名人读书的故事或读书名言。

  2、把相关的句子制成课件或写在小黑板上。

课文《走遍天下书为侣》的教学设计范文

标签:教学设计 时间:2019-01-27
【ruiwen.com - 教学设计】

  课前准备

  课件出示相关句子。

  第一课时

  ↘谈话导入

  ①同学们,如果你独自驾舟环绕世界旅行,并且你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择带哪一样呢?(指生说)是呀,钱?不行,这东西一用就用完;照相机?不好,这么多的景点,哪装得下……这道题还真让我们很难做出选择。可是有一个人却很坚定地说出他的选择,想知道他选择的是什么吗?

  ②这节课我们一起学习第三课(板书课题:走遍天下书为侣)指名学生读课题,正音并理解“侣”的意思。

  ③他为什么选择书作为他一路上的伴侣呢?想知道吗?让我们一起到书中去寻找答案吧!

  ↘初读课文,整体感知

  ①自主学习:轻声读文,注意把生字读准确,句子读通顺,并且标好自然段的序号。

  ②检查生字词的读音是否正确。

  ③你发现了哪个生字容易写错,给大家提个醒。

课文走遍天下书为侣词语解释与应用

标签:词语 时间:2018-06-06
【ruiwen.com - 词语】

  《走遍天下书为侣》词语解释与应用。

  【娱乐】

  ① 快乐地消遣。

  ② 消遣性的、愉快有趣的活动。

  本课指②。

  例句:周末到海滨娱乐是我最盼望的事了。

  【毫不犹豫】

  一点也不迟疑。形容非常坚决。本课指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书的喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。

  例句:尽管他提的条件很苛刻,我还是毫不犹豫地答应了。

  【品味】

  ① 品尝味道。

  ② 仔细地体会,玩味。

  本课指②。

  例句:这番话值得第一个人细细地品味。

  【忽略】

  ① 应该注意而没有注意;疏忽。

  ② 认为不重要而有意省去或不予考虑。

  本课指②。

  例句:“这点很重要,千万不要忽略。”老师总是对我们说这句话。

  【故地】

  曾经生活过的地方。